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La Justice
Alice Beja, Matthieu Fernandez, François-Xavier Hervöuet, Raïssa Maillard, Nathalie Raybaud, Maud Schmitt
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Publisher:
Flammarion
Flammarion
DRM:
ACS4
ACS4
Publication Year:
2011
2011
ISBN-13:
9782081268609
Description:
Cet ouvrage s’adresse aux élèves des classes préparatoires aux Grandes Écoles scientifiques. Il a pour objectif de les aider à réussir l’épreuve de français des concours.
Pour l’année 2011-2012, le programme porte sur :
• Eschyle, Les Choéphores — Les Euménides
• Pascal, Pensées sur la justice — Trois Discours sur la condition des Grands
• Steinbeck, Les Raisins de la colère
Le thème associé à ces oeuvres est : La Justice.
Complet et précis, ce livre est l’outil indispensable à une meilleure connaissance des oeuvres et du thème. Il comprend :
1. Une introduction générale qui situe le thème dans l’histoire de la pensée et analyse les différentes problématiques qu’il recouvre.
2. Trois études détaillées : • pour se familiariser avec chacune des oeuvres au programme : résumé et structure, analyse du contexte, fiches thématiques.• pour comprendre comment chacune aborde et illustre le thème au programme.
3. Une réflexion synthétique et problématisée sur le thème « La Justice » à partir des oeuvres étudiées.
4. Une méthodologie de la dissertation, des dissertations
corrigées et un index des notions qui se rattachent au thème.
Pour l’année 2011-2012, le programme porte sur :
• Eschyle, Les Choéphores — Les Euménides
• Pascal, Pensées sur la justice — Trois Discours sur la condition des Grands
• Steinbeck, Les Raisins de la colère
Le thème associé à ces oeuvres est : La Justice.
Complet et précis, ce livre est l’outil indispensable à une meilleure connaissance des oeuvres et du thème. Il comprend :
1. Une introduction générale qui situe le thème dans l’histoire de la pensée et analyse les différentes problématiques qu’il recouvre.
2. Trois études détaillées : • pour se familiariser avec chacune des oeuvres au programme : résumé et structure, analyse du contexte, fiches thématiques.• pour comprendre comment chacune aborde et illustre le thème au programme.
3. Une réflexion synthétique et problématisée sur le thème « La Justice » à partir des oeuvres étudiées.
4. Une méthodologie de la dissertation, des dissertations
corrigées et un index des notions qui se rattachent au thème.
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